网信彩票_网信投注网_网信彩票投注网_ 2015年上海中考满分作文赏析:不止一次,我努力尝试

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  题目:不止一次,我努力尝试

  要求:(1)写一篇10000字左右的文章。(2)不得透露当事人相关信息。(3)不得抄袭。(1000分)

  【解读】

  2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局,即采用全命题的命题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向,在难度上比2014年稍微有所增加,体现了渐进式的特点,考生假使 用心读题,就会发现命题者并没办法 刻意在审题上设置障碍。

  与时会 的作文题相比,亲们没办法 发现今年的文题在写作上的关键点。比如,2012年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事,包括亲情、友情是有哪些 等方面,引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来,与他人一齐分享;2013年的“今天,我并能 语句心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、我我着实话讲述给老师、同学、家长,甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情,以及当事人遭遇的委屈等一一道来,从蕴含所感悟和启迪;2014年的“这里都是乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给当事人、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。

  而2015年的“不止一次,我努力尝试”,命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回顾流年,体会成功的喜悦与快乐,克服不利的做法与思考,扬长避短,从而并能在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。

  至于文体,都并能 是记叙文,也都并能 是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只也不符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。写作思路:

  1。关注自我,写出特色

  即以“自我”为中心,向读者呈现出当事人所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔时会 ,应尽可能地回顾与整合当事人的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只能那我,写出的文章才会鹤立鸡群,胜人一筹。

  比如:写“我”因喜欢吃蛋糕,又在姑姑家看后姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法,但在努力尝试二、三次时会 ,还是没办法 成功,但“我”并不气馁,再专心致志地看姑姑怎样才能操作,当事人又用心琢磨,在第六次的时会 ,终于如愿以偿,感到非常的激动和自豪。

  2。关注自我,写出实感

  即通过“自我”的记叙,展现通过好多个的尝试,不管成功还是失利,都从中得到教益,有所思考,有所长进,写出发自内心的真情实感来。

  比如:写当事人参与的钢琴考级的有关曲折的经历,在多次努力尝试中,不仅获得了音乐方面的启发,一齐,对当事人做一些方面的事情都是了帮助和好处,由此,抒发当事人的肺腑之言,以及独立的想法等。

  3。关注自我,写出思考

  也却语句,可能努力尝试,当事人一定有一些体验和感想,对此,要做理性的分析和思考,让读者从蕴含所分享、感染和共鸣。

  比如:写当事人试图与古人对话,起先,在语言、思想等方面彼此的不适应,到好多个努力尝试后,相互成为知己和挚友,无话不谈,畅所欲言,各抒己见。

  【误区】

  误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大次责考生审题是准确的,因而,并能扣题选材、立意,但都是一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,原因分析分析偏题或扣题不紧而失分。

  误区二:选材不准。即有次责考生所选素材缺乏准确,明显蕴含套作、宿构之嫌,影响了得分、

  误区三:语言不畅。都是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;都是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意缺乏自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的缺乏与缺失。

  误区四:立意不深。次责考生也不泛泛地记叙了当事人两次或多次努力尝试的事例,但没办法 很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的疑问与失误。

  【范文】

  不止一次,我努力尝试

  一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,你还都都可以到达山顶。

  不止一次,我努力尝试。

  当我的指尖触上黑键白键,我能 知道,我都是有两个 音乐天才,我并能 付出比别人更多的努力。加快速度,我能 遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却突然遇见石头和高山的阻隔,断断续续。

  于是,我结束了努力尝试。我尝试把一首曲子分成也不有的小次责,因此一次责一次责去练。把每一小次责都练熟,最后连贯起来,也不一曲全版的歌。我努力地

  地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,岂都是也流入了一片汪洋。

  那一次次的努力尝试,连起有两个 个音符,把汗水,变成了微笑。

  那我时会 ,同学们都说我也不连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂有哪些是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一些重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了有哪些。

  弹琴,无关技艺,关键在于用心。

  我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的友情是有哪些 。可能作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;可能作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;可能作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近,去品味每有两个 音符面前的友情是有哪些 。

  就那我,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

  不止一次,我努力尝试。我坚信,终有所得。

  【解读】

  作者以学习弹琴的心路历程为素材,采用对比的手法,叙写了当事人一次次努力尝试的艰难,但始终没办法 放弃,并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心,这就文章所表现出来的正能量,主题鲜明突出。一齐,文章非常注重点题和扣题,这是写作中,尤其是考场作文应该关注的,可能,那我做,也不明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的,也给阅卷老师有两个 清晰的线索。此外,作者并能将积累的古诗词恰当地引用到文章里,不仅体现了学以致用的目的,也为文章的语言增光添彩,毕竟,在评分时,语言一项就存在了总分1000分中的25分,因此,考生不可小觑,掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。